「やる気がない」の奥にあるもの

見えている行動は、結果のひとつ

子どもの反応には、その子なりの受け取り方、その日の疲れや空腹、強く惹かれているもの、周りの音や人の声かけなど、いくつもの要素が重なっています。

例えば同じ「宿題をしない」でも、問題が難しくて手が止まっている子と、切り替えのきっかけをつかめない子では、必要な関わりが違います。

「やる気がない」は大人側の解釈です。事実に戻すと、「声をかけて10分たってもゲームを続けている」「プリントを開いたが、鉛筆を持っていない」のように表せます。

事実が見えると、「何が難しい？」「終わるきっかけは何なら作れそう？」と、責めない問いに変えられます。

ここから先は、家族ごとに違います。

コラムで紹介したのは、Orange Uで扱う考え方の入口です。実際の見立てや声かけは、年齢・特性・その日の状態・家族関係によって変わります。講座と相談では、あなたの家庭に合わせて一緒に組み立てます。